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1092(第1页)

这一个需要财政解决的问题。

一般情况之下,教育部门汇报之后,曾家辉应该问一下财政部门:第一,上面来的钱哪儿去了?第二,为什么一直不拨付下去?第三,财政方面现在怎么办?

可是,曾家辉完全不按套路出牌。他听了教育厅的汇报之后,把目光转向了分管教育的副省长杜德刚的脸上,“德刚同志,你说说吧。”

不过,令人意外的是,杜德刚听后似乎没多大反应,很不情愿说话。

而且,他还把一种不友好的目光投向了袁平俊。

这里面大有深意。

新的领导制度下,省里实行的是常委分工制,副省长杜德刚不是常委,常务副省长可顺理成章的把这一块揽在了自己的常委“盘子”里。从这一点可以看得出来,袁平俊实际上已经将杜德刚当做了“下属人员”。

本来教育是重点工作,油水不少,但袁平俊代表省委常委联系这一块的工作,这个教育百年大计,在三江省就名正言顺划归了他的一亩三分地,杜德刚名义上是分管副省长,可工作归他干,决策嘛,那得处处请示袁平俊。

曾家辉觉得,杜德刚这位副省长在省政府的工作还真是有点尴尬。从这两三个月的工作情况看,他至少有一个月泡医院,虽然有故意“翘班”之嫌,但杜德刚年纪大了,看上去确实老了,教育事业本来就是一个“朝气蓬勃”,交由这么一位老同志去干,还真是有点让人感慨。

或许袁平俊正是抓住这样的理由,才把大权揽过来的。

杜德刚坐在椅子上,一副昏昏欲睡的模样,老打不起精神来。曾家辉问起,他才抬头,估计还是被“按照分工的副省长”、“德刚同志”等词给刺激的。

如果不是曾省长提起,他都不知自己是不是分管领导了。

杜德刚有些老眼昏花,咳嗽一声,慢条斯理的道:“曾省长,我没什么好汇报的,该汇报的刚才教育厅的高进峰同志已经汇报过了。如果曾省长对教育事业真那么重视的话,我倒是可以说上两句……。”

此言一出,与会之人尽皆变色。

自从袁平俊悄悄的揽了教育工作这一块的工作之后,杜德刚在省政府的各个会议上,基本上就这么一个调调,胸中不快,溢于言表。而袁平俊又是一个一贯喜欢弄权的个性,教育工作又是一个肥差。

当然,一些小问题上他还是给杜德刚留一点。

可是,杜德刚年纪这么大了,争的已经不是一点利益,重在脸面了。

如果不是曾省长搞效能亮剑行动,带动省政府一班子人全都动了起来,估计杜德刚这几个月是一天班都不想上了。

效能建设都有了成效,杜德刚今天却像“老毛病”忽然犯了一般。

细细想来,也不足为怪,人家都快退退居二线了,还有啥顾虑?曾家辉也好,袁平俊也罢,任你权势滔天,又岂能奈我何?

袁平俊的脸色开始扭曲了,他瞪着杜德刚,咬牙切齿,这个老不死的,捞不到油水就想拉人下水么?如果他再不识趣,当心把当年分管领域的那一摊子烂事全给你抖出来,叫你临近退休的时候,还栽一个大跟斗。

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